10月中旬,有幸参观了江苏省溧阳市后六中学,该校是一所农村中学,规模不大,全校共13个班级,2004年前每次市统考均排在全市倒数第一、二位,引起当地老百姓的强烈反感,甚至唾骂,家长们不惜重金将自己子妇送至远在五十公里之外的市里就读初中,舍近求远,可以想象当地百姓心中的愤恨.由于优质生源的大量流失,导致恶性循环,学校质量越来越差,2004年当地政府决定撒并后六。在这种形势下,后六中学全体老师背水一战,就半年功夫将其成绩提至全市中游水平,05年中考成绩列全市第3名,06年中考列全市第一名,07年中考列全市第二名。如此惊人成绩的取得,使我们每个教育工作者不得不为之震惊。“他们是如何从逆境中求胜,是什么法宝拯救了这所学校”。带着这个疑问,于10月中旬,我跟随刘校,徐校等4人前往后六中学,去寻找答案。
一路上行驶2个小时左右终于找到了该校,跃入我们眼帘的是两幢估计80年代初建的破旧的二层楼。无实验室,音乐室,等专用教室,就一间所谓的多媒体教室也因投影机灯太暗而无法用,老师共有两个大办公室,拼凑在一起,桌上满满的都是作业本和批改的试卷,末见一台电脑,只见几块小黑板,上面满满地写上了例题,练习等,走进他们的文印室一看,一台复印机,一体机,一叠叠试卷,练习卷等放在那边,据文印员说,几乎每天备课组都要来印,当时,我也顺手拿了几份,其中一份是数学:初三的数学,内容是圆的切线的判定一节的例题,练习,90%是基础,10%是提高题。课铃响后,我赶紧找到三(1)班,因为正好是数学课《圆的切线的判定》我走进三(1)后门,里面50多学生挤在一起,走廊坐满了听课老师只见后门那一块地方空着,赶紧坐下,听了不到2分钟,头上有水往下滴,一看,外面下着大雨,而教室内却下着小雨,但同学们丝毫末受影响,认真地听着,我实在呆不下去只得退出了课堂。
“在网上看到这样报道:后六中学不加班加点,不上晚自习,课程开足,开齐,真正落实了素质教育”。带着质疑,我走进办公室,看到好多参观者在翻作业,大家都在感叹:这里的老师真敬业,练习册,每课一练习,课堂作业等作业都批得很认真,特别看得出学生用红笔订正在旁边,很是认真。我问后六中学一位初三女教师:“你们学校什么时候学生到校?”答:“早晨5:30”“这么早,起得来吗?”“学生住宿吗?”“不,全是走读的”“这么早来校做什么”“读语文,英语、政治各40分钟,7:45才上课”。“听说你们从不补课,周六上课吗?”“不上!”“不上进度怎么这么快?我问过学生,他们说要上的”,她说:“在镇上社区学校,聘请我们教师去上课”,“老师辛苦吗?”“当然了,但是学校声誉上去了,出现了大量市区学生来到我校就读,我们也很高兴。”此时下课铃响了,有几个同学被老师领进办公室,一个个进行单独辅导,再问:“你们几点放学?”“老师17:00下班”“学生呢?” “学生18:00!”“你们怎么抓差生呢?”“从生活上关心他们,思想上关心他们,上课盯着他,下课单独辅导他,一有进步表现他”。此时我心中的疑团基本解开。一个学校要在短短三年时间,打造出自己的品牌,得到当地老百姓赞同。没有
从后六中学的成功背后,我们看到了一个人、乃至一个集体,只要有一股拼劲、一股不服输的精神、一股不达目的不罢休的韧劲、善于思考总结及强烈的责任意识,那么这样的团队,一定是一个坚不可摧的、锐不可挡的、战无不胜的团队!
