本学期，非常荣幸，接到学校的通知需要教三个不同年级的政治，之初觉得自己应该能够把工作做好，转眼间，已近期末，才发现其实事情并不是我想的那样，如果简单的上课，非常容易，可是除此而外，接踵而来的是作业的批改，考试的复习，试卷的批阅，等等。

现在的学生独生子女多，娇生惯养，对学习无紧迫感，形成后进生的明显增多。对于他们，教师束手无策，有的教师干脆置之不理，任其发展。在一个班级里总有好、中、差的学生，作为教师，首先应该理解、鼓励后进生。给予他们更多的关注。首先应该了解学生，找出“病因”。俗语说：知己知彼，百战百胜。做好后进生的转化工作，班主任首先要有强烈的责任感，与此同时还要讲究方法，要了解后进生，找出“病因”。在这方面我是这样做的：1、多接触。
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